原视频截图开云体育。
湖北日报评述员 刘中扬
最近，一堂高汉文文课的视频刷屏收集。厚实建议了一起特地的作文题：“要是用一个字证据你不是AI，你会选什么字？”
在54份高中生的复兴中，咱们看到多样各样的贯穿：有学生以为是“妈”——“机器东谈主莫得姆妈”；有学生选了“急”字，因为AI不懂“病院30分钟后才出检测陈诉，为什么每过几分钟，就要去看效果出来莫得呢”；也有学生采取了违反的“慢”字，因为东谈主类渴慕“残害赏玩一束光的歪斜”；还有一些共同的谜底，“我”“情”“恨”“憾”……
而在评述区，被少年们的复兴打动的同期，也有很多东谈主说出我方的主义：“累” “苦”“吃”……
每一个简单的字背后，皆赋存着弘大且复杂纠结的神情能量。当咱们将我方与AI进行相比，才发觉东谈主生的各样体验皆是如斯珍稀。
1950年，“图灵测试”被建议，用以判断一台机器是否具有东谈主类智能。被终止的测试者向讲话对象发问，然后凭证复兴来判断哪一个是真东谈主、哪一个是机器。70多年后，在生成式AI获取冲破性推崇的今天，这堂语文课的好奇赞佩好奇赞佩，不在于寻求一个科学层面上的圭表谜底，而是从形而上学与伦理的角度，叩问咱们手脚东谈主类的独到性。
在技艺波涛前看似“毋庸”的念念考，恰正是当下以及异日所需要的。从被称为“收集原住民”的一代东谈主起，咱们弥远为一个共同的问题所困——何如更好地与数字技艺共生？要是在某些方面，AI已不错替代东谈主类，咱们的清朗从那边寻得？
“用一个字证据你不是AI”，不是一起必须逻辑完满的数学证据，而是让咱们意志到，东谈主类不仅领有智能，还领有不完满却简直的生命现象。就像2025年的酬酢媒体热词“活东谈主感”，其实皆是对这一发问的复兴。
今天，咱们承认我方的好意思好，也承认我方的脆弱与短处开云体育，这种汲取与贯穿，不必只在与AI作相比时，才气欢然拥抱。